Dit is een van de uitkomsten van een studie door onderzoeker Dave Van Kann (Universiteit Maastricht) die de afgelopen jaren de fysieke activiteiten van kinderen op twintig basisscholen in Zuid-Limburg onder de loep heeft genomen.
“Wanneer op het schoolplein dergelijke doeltjes aanwezig zijn, bewegen kinderen extra. Dat doen ze ook als de onderwijzer voorstelt om te gaan voetballen. Die beide factoren zorgen ervoor dat één plus één meer is dan twee”, zegt Van Kann.
In totaal zijn de kinderen op deze manier per week gemiddeld een uur actiever. Dit effect bleek in het twee jaar durend onderzoek blijvend. Volgens Van Kann geldt voor beweeggedrag: jong geleerd is oud gedaan. “Ontwikkelt een kind een actieve leefstijl waarin het veel in beweging komt, dan wordt dit een soort automatisme in zijn gedrag. Een passief kind zal daarentegen als volwassene niet gauw actief worden.”
Bron: 1Limburg Nieuws